Целевая подготовка кадров для регионального рынка труда

Целевая подготовка кадров для регионального рынка труда

Номинация: Мы – партнеры

Субъект РФ: Московская область
Тип практики: Образовательные
Организация:
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Профессиональный колледж «Московия».
Юридический адрес: 142002, Московская область, Домодедово, Западный мкр.,ул. Текстильщиков , д. 41

Ответственное лицо
ФИО: Сергей Михайлович Нерубенко
Должность: Директор колледжа
Тел: 8 (496) 794 30 74
Email: moskoviaprof@yandex.ru

Презентация: Презентация.pptx [3.78 MB]
Аннотация:

Данная практика описывает опыт реализации целевой подготовки кадров для Московского аэропорта Домодедово на базе ГАПОУ МО «Профессиональный колледж «Московия».

Представлена модель взаимодействия администрации субъекта Российской Федерации, профессиональной образовательной организации и организации работодателя для обеспечения эффективности целевого обучения.

Разработанная и успешно реализующаяся программа Московской области «Приток» ориентирована на подбор молодых специалистов, имеющих определенный образовательный ценз, в качестве будущих работников.Существенными элементами программы являются системная профориентационная работа, профессиональное развитие педагогических кадров, разработка и реализация образовательных программ с участием работодателя.

Создан Ресурсный Центр «Авиационного транспорта и логистики», целью которого является ресурсное обеспечение учебного процесса подготовка кадров для Московского аэропорта Домодедово.

Пример взаимодействия с аэропортом по реализации программы послужил импульсом развития партнерских отношений с другими работодателями. Например, программа «Магистраль» разработанная колледжем для подготовки кадров для ОАО «Российские железные дороги».

Полный пакет нормативной, учебно-методической документации передан в колледж Московской области «Подмосковье» для использования в выстраивании взаимоотношений по целевому обучению с аэропортом Шереметьево.

Описание практики:<h3></h3>
<h3 style="text-align: justify;"><i>Актуальность</i>:</h3>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
     Опыт взаимодействия Колледжа «Московия» и Московского аэропорта Домодедово интересен построением модели подготовки специалистов по 18 направлениям подготовки для наземного обслуживания и обеспечения жизнедеятельности и безопасности гражданского аэропорта.
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<h3 style="text-align: justify;"><i>Цель и задачи</i></h3>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
     Описание опыта организации и реализации целевой подготовки кадров для Московского аэропорта Домодедово на базе ГАПОУ МО «Профессиональный колледж «Московия».
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<h3 style="text-align: justify;"><i>Средства и способ реализации практики целевой подготовки кадров для регионального рынка труда</i></h3>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
     Московский аэропорт Домодедово является холдингом, включающим коммерческие организации, на которые распространяется весь объем российского законодательства. Руководство аэропорта заинтересовано в подборе молодых специалистов, получивших определенный уровень образования.
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
     Программа «Приток» - программа, ориентированная на подбор молодых специалистов, имеющих определенный образовательный ценз, в качестве будущих работников.
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
     Аэропорт Домодедово – это группа из 15 компаний. Колледж в основном работает с ООО «ДОМОДЕДОВО ПЭССЕНДЖЕР ТЕРМИНАЛ», ООО «ДОМОДЕДОВО КАРГО», ООО «ДОМОДЕДОВО КЭТЕРИНГ», ООО «ДОМОДЕДОВО ЭРПОРТ ХЭНДЛИНГ»,ООО «ДОМОДЕДОВО ЭРПОРТ АВИЭЙШН ООО СЕКЬЮРИТИ» и ООО «ДОМОДЕДОВО ТРЕЙНИНГ», которое непосредственно взаимодействует со студентами.
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
     Для работы на предприятиях аэропорта, колледж готовит специалистов по специальностям: 23.02.01 «Сервис на транспорте (во видам)», 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)», 13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования», 19.02.10 «Технология продукции общественного питания», 19.01.17 «Повар, кондитер», 23.01.03 «Автомеханик», 35.01.14 «Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинотракторного парка», 23.02.03. «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет», 20.02.02 «Защита в чрезвычайных ситуациях».
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
     Выпускники принимаются на должности: агент пассажирского обслуживания, инспектор транспортной безопасности, агент регистрации, агент БГП ,спасатель , агент по информационному обеспечению.
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
     Колледж координирует функции необходимые для реализации программы;<br>
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<ul style="text-align: justify;">
    <li>проводит мониторинг потребности кадров в организациях и предприятиях районов, на которых расположены учебные площадки (корпуса ) колледжа, привлекает работодателей к участию в образовательном процессе подготовки кадров.</li>
    <li>Совершенствуются организационно-правовые и финансовые механизмы взаимодействия. </li>
    <li>Динамично развивается совместная профориентационной работа, внедряются механизмы мотивации школьников с 7-х 8-х классов школ к выбору предприятия и получения профессии. </li>
    <li>Комплексно решается вопрос материально-технического обеспечения образовательного процесса. </li>
    <li>Используется в учебном процессе кадровый потенциал профессионалов предприятий. </li>
    <li>Создан специализированный центр компетенций (СЦК) по направлению «Сервис на воздушном транспорте в соответствии со стандартами WordSkills». </li>
    <p>
    </p>
    <h3><i>Критерии результативности и данные о результативности</i></h3>
    <p>
         Повысился имидж колледжа: численность обучающихся на бюджетной основе увеличилась в 10 раз, обучающихся на платной основе в 5,5 раз. Количество желающих участвовать в программе «Приток» и иметь гарантированное трудоустройство по окончании колледжа увеличилось в 18 раз и составляет 474 человека.
    </p>
    <p>
         Повысилась средняя успеваемость студентов колледжа, за счет высокой успеваемости студентов-участников программы «Приток»
    </p>
    <p>
         Ежегодно аэропорт выделяет для выплаты стипендий до 11 млн. рублей, что улучшает социальное положение студентов и повышает мотивацию к овладению навыками получаемых профессий.
    </p>
    <p>
         Особые условия приобретения профессиональных навыков (мастер классы, консультации специалистов аэропорта и др.) отразились на результатах участия колледжа в движении WorldSkills из 44 студентов колледжа, принявших участие - 31 участник программы «Приток», среди которых 24 победителя.
    </p>
    <p>
         Материальная база колледжа претерпела колоссальные изменения – созданы лаборатории для отработки практических навыков:<br>
         оборудована имитация терминала аэропорта, которая включает: зоны досмотра пассажиров и багажа, регистрации ,обработки и регистрации груза, багажа, бортового питания, досмотра транспорта, интерактивный тир и д.р.
    </p>
    <p>
         В результате деятельности колледжа на его базе был создан Ресурсный Центр «Авиационного транспорта и логистики», целью которого является ресурсное обеспечение учебного процесса подготовки кадров для Московского аэропорта Домодедово.
    </p>
    <h3><i>Нормативная база практики</i></h3>
    <p>
         устав колледжа<br>
         договор о сотрудничестве между ГАПОУ МО «Профессиональный колледж «Московия» и ООО «ДОМОДЕДОВО ТРЕЙНИНГ» от 01.01.2014; (приложение 1) определяющий отношения между юридическими лицами. <br>
         договор об оказании платных образовательных услуг в сфере профессионального образования между ГАПОУ МО «Профессиональный колледж «Московия» и ООО «ДОМОДЕДОВО ТРЕЙНИНГ» от 01.09.2014; <br>
         договор о вовлечении участников программы «Приток» в стандарты работы аэропорта «Домодедово» от 30.10.2014; <br>
         договор с участником программы «Приток»; <br>
         положение колледжа о программе «Приток» от 08.06.2016,основой которого является положение аэропорта о программе «Приток». Предметом положения является установление правил организации программы «Приток» и участия в ней. <br>
         Цель программы «Приток» – привлечение на предприятие молодых специалистов с высшим и средним специальным образованием, создание долгосрочных, стабильных трудовых отношений между ними и предприятием.
    </p>
    <p>
         Риски, возникающие при внедрении, и механизмы их минимизации
    </p>
    <p>
         Риски, заключаются в сложности организации образовательного процесса, ввиду того, что участниками программы становятся студенты, только прошедшие отбор в программу.
    </p>
    <p>
         Кадровая потребность в подготовке специалистов для воздушного транспорта определяется на среднесрочную перспективу с ежегодным уточнением в форме официального письма. В зависимости от развития и потребностей предприятий аэропорта принимается решение об открытии новых специальностей с гарантией предоставления для использования в учебном процессе материально-технической базы аэропорта.
    </p>
    <p>
         Соглашение о сотрудничестве между министерством образования Московской области, ГАПОУ МО «Профессиональный колледж «Московия» и ООО «ДОМОДЕДОВО ТРЕЙНИНГ» от 21.08.2014; (приложение 2.) Предметом соглашения являются совместно проводимые сторонами разработка комплекса мероприятий, направленных на формирование современной системы подготовки кадров для авиационной отрасли на территории Московской области ,продвижение полученного опыта.
    </p>
    <p>
         Профориентация
    </p>
    <p>
         Колледж и аэропорт согласовывают со школами график выезда на родительские собрания и встречи со школьниками, с показом роликов о профессиях, изучаемых в колледже и рабочих местах аэропорта. Кроме этого проводятся дни открытых дверей, по отдельным сценариям с привлечением творческих групп студентов. Проводятся экскурсии для учащихся школ в колледже с проведением профпроб, а также обзорная в аэропорту. При проведении традиционных профессионально-образовательных мероприятий, в которых студенты являются непосредственными участниками, школьники доставляются организованно на транспорте аэропорта по согласованию с управлениями образования.
    </p>
    <p>
         Профессиональное развитие педагогических кадров
    </p>
    <p>
         В целях изучения структуры предприятий аэропорта, для студентов-участников программы ежегодно организуются спецкурсы, которые проводят преподаватели колледжа. Материалы курсов преподаватели колледжа получают в учебном центе аэропорта, для допуска к проведению курсов они сдают тесты.
    </p>
    <p>
         Из числа специалистов предприятий назначаются наставники студентов, проходящих производственную практику на предприятии. В период производственной практики руководители практики от колледжа посещают рабочие места студентов. В дальнейшем они же назначаются руководителями практической части выпускных квалификационных работ и принимают участие в предзащите. Таким образом, преподаватели приобретают практические знания, которые свойственны только данному предприятию.
    </p>
    <p>
         Разработка и реализация образовательных программ
    </p>
    <p>
         В рамках реализации совместного проекта с Московским аэропортом Домодедово колледж разрабатывает основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования как комплексный организационно-управленческий документ, наиболее полно отражающий интересы, возможности, потребности всех участников образовательного процесса и представляющий собой, в определенной степени, современную форму социального заказа.
    </p>
    <p>
         В соответствии с планом совместной деятельности с 2013 года определены и реализованы следующие этапы процесса формирования содержания основных профессиональных образовательных программ: <br>
    </p>
    <ul style="text-align: justify;">
        <li>Организационный (подготовительный) этап, в рамках которого определена специфика использования объема нагрузки, отводимого на инвариантную и вариативную части рабочих учебных планов и созданы организационные и педагогические условия формирования вариативной части, по каждой профессии и специальности, в которых заинтересован Московский аэропорт Домодедово. </li>
        <li>Аналитический этап позволил провести анализ трудовых функций работников предприятия, предоставляющего рабочие места с целью проведения практик и трудоустройства выпускников, для формирования структуры вариативной части ОПОП. </li>
    </ul>
    <p>
    </p>
    <p>
         По каждой специальности определено соответствие объектов профессиональной деятельности выпускников и профессиональных компетенций, определенных ФГОС - матричным должностям штатного расписания предприятий аэропорта.
    </p>
    <p>
         Воспользовавшись академическими свободами предоставляемыми образовательным учреждениям новыми ФГОС, колледж совместно с предприятиями аэропорта определил перечень рабочих профессий для формирования программы названного профессионального модуля.
    </p>
    <p>
         Для примера: специальность 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте».
    </p>
    <p>
         Совместно с ООО «ДОМОДЕДОВО КАРГО» были определены две рабочие профессии: <br>
<i>20019 «Агент по организации обслуживания пассажирских авиаперевозок» и 20020 «Агент по организации обслуживания почтово-грузовых авиаперевозок».</i>
    </p>
    <p>
         Далее каждую рабочую профессию связали с матричными должностями предприятия. Например, для профессии 20019 «Агент по организации обслуживания пассажирских авиаперевозок», это должности:<br>
    </p>
    <ul style="text-align: justify;">
        <li>агент обслуживания приоритетных пассажиров;</li>
        <li>агент пассажирского обслуживания.</li>
    </ul>
    <p>
    </p>
    <p>
         Для профессии – 20020 «Агент по организации обслуживания почтово-грузовых авиаперевозок» перечень матричных должностей более широкий: <br>
    </p>
    <ul style="text-align: justify;">
        <li>агент по обработке курьерских грузов;</li>
        <li>агент по обработке служебного груза;</li>
        <li>агент по обработке трансферных грузов;</li>
        <li>агент по оформлению обработки вылетающих грузов;</li>
        <li>агент по оформлению обработки прибывших грузов;</li>
        <li>агент по оформлению розыска груза;</li>
        <li>агент по оформлению экспресс-обработки грузов.</li>
    </ul>
    <p>
    </p>
    <p>
         Содержательный этап был направлен на разработку содержания ОПОП СПО и позволил сформировать программы учебных дисциплин, профессиональных модулей, входящих в структуру ОПОП инвариантной части, а также дополнительных элементов, определенных в результате анализа потребностей в умениях.
    </p>
    <p>
         При этом учебные курсы аэропорта реализуются по трем направлениям:<br>
    </p>
    <ul style="text-align: justify;">
        <li>изучаются в период теоретического обучения за рамками ОПОП СПО, как программы дополнительного образования и дополнительного профессионального образования;</li>
        <li>интегрированы в ОПОП СПО – в рабочие программы общепрофессиональных дисциплин и междисциплинарных курсов;</li>
        <li>изучаются в период практики ОПОП СПО.</li>
    </ul>
    <p>
    </p>
    <p>
         Перечни учебно-производственных работ, выполняемых на учебной и производственной практике, для студентов – участников программы «Приток» формируются с учетом учебных курсов аэропорта по конкретным матричным должностям.
    </p>
    <p>
         В целях развития практических навыков и реализации творческих способностей студентов, проходящих подготовку в рамках программы «Приток», Московский аэропорт Домодедово проводит различные мероприятия: <br>
    </p>
    <ul style="text-align: justify;">
        <li>ежегодные тематические деловые игры DME Live Classic/Practice, которые моделируют реальный рабочий цикл компании;</li>
        <li>летний лагерь «Приток – технология успеха»;</li>
        <li>конкурсы профессионального мастерства “WorldSkills Russia”;</li>
        <li>КВН;</li>
        <li>день первокурсника;</li>
        <li>спортивные мероприятия по баскетболу, волейболу, футболу, теннису и многое другое.</li>
    </ul>
    <p>
    </p>
    <p>
         Деловая игра – это перспективная форма обучения на внеаудиторном интегрированном занятии. Деловые игры легко вписываются в программу подготовки специалистов и хорошо воспринимаются студентами,повышается мотивация к изучению выбранной специальности. Деловая игра позволяет приблизить обстановку учебного процесса к реальным условиям и порождает потребность в знаниях и их практическом применении, что обеспечивает познавательную активность студента.
    </p>
    <p>
         Так в чередовании будней и праздников, которые составляют нормальное течение жизни, закладываются в подрастающем поколении основные человеческие ценности, правила поведения в социуме. Такой подход – это отличный способ повысить профессиональный уровень. Такие специалисты всегда востребованы на предприятиях. Тиражирование практики
    </p>
    <p>
         Колледжем был передан в полном объеме пакет документации в колледж Московской области «Подмосковье» для использования в выстраивании взаимоотношений при целевом обучении с аэропортом Шереметьево. <br>
         В 2015 г. проведена областная учебно-практическая конференция «Взаимодействие ПОО МО и работодателей как фактор повышения качества подготовки кадров на примере взаимодействия ГАПОУ МО "Профессионального колледжа «Московия»" и Московского аэропорта Домодедово»<br>
         В 2016 г. на территории аэропорта Домодедово проведено Всероссийское совещание «Об основных направлениях развития системы СПО в 2015-2016 г.
    </p>
    <p>
         Колледж принял участие в круглом столе роководящих и педагогических работников образовательных организаций Калужской области посвященном реализации программ СПО, на тему «Эффективные практики профориентационной работы в системе СПО на примере Московского аэропорта Домодедово»и передал пакет документации.
    </p>
    <p>
         Пример взаимодействия с аэропортом по реализации программы «Приток» послужил импульсом развития партнерских отношений с другими работодателями – так колледжем разработана программа «Магистраль» разработанная колледжем для подготовки кадров для ОАО «Российские железные дороги».
    </p>
    <p>
         Список контактов
    </p>
    <p>
         Директор колледжа «Московия», Сергей Михайлович Нерубенко, тел., 8 (496) 794 30 74, e-mail <a href="mailto:moskoviaprof@yandex.ru"> moskoviaprof@yandex.ru</a><br>
         Заместитель директора по сетевому взаимодействию (руководитель программы «Приток»), Людмила Сергеевна Самсонова, тел., 8(968)945-67-83, e-mail <a href="mailto:sls985-992-71-72@mail.ru"> sls985-992-71-72@mail.ru</a><br>
         Заместитель директора по учебно-производственной работе Ольга Викторовна Загорнова, тел., 8 (903) 210-97-12, e-mail <a href="mailto:pfujhyjdf@mail.ru"> pfujhyjdf@mail.ru</a>
    </p>
<img src="http://prof-mayak.ru/upload/medialibrary/6a5/2017-10-18_15-02-32.png">
</ul>
<p>
</p>
<ul style="text-align: justify;">
</ul>

Файлы:


Все файлы одним архивом:
Российский союз промышленников и предпринимателей
Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федерация Независимых Профсоюзов России